- Docente: Alessia Bolamperti
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Profilo personale: Chiara Gallione
Corsi
- Docente: Alessandra Bettini
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Il corso si compone di due parti distinte.
La prima parte è destinata agli studenti del secondo anno del corso di laurea in infermieristica.
La sezione termina con una valutazione dell'apprendimento e il rilascio dell'attestato di partecipazione.
- Docente: Alessandra Bettini
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- Docente: Angelo Di Dio
- Docente: Melissa Ferrero
- Docente: Chiara Gallione
- Docente: Anna Lorenzini
- Docente: Gaetano Auletta
- Docente: Marina De Medici
- Docente: Chiara Gallione
Il corso si compone di due parti distinte.
La prima parte è destinata agli studenti del secondo anno del corso di laurea in infermieristica.
La seconda parte - advanced - è destinata agli studenti del terzo anno.
Ogni sezione termina con una valutazione dell'apprendimento e il rilascio dell'attestato di partecipazione.
- Docente: Marina De Medici
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- Docente: Andreina Zavaglio
- Docente: Gaetano Auletta
- Docente: Alessandra Bettini
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- Docente: Luca Briacca
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- Docente: Rita Maugeri
- Docente: Doriana Montani
- Docente: Andreina Zavaglio
- Docente: Chiara Gallione
- Docente: Gaetano Auletta
- Docente: Fabio Bertoncini
- Docente: Erica Busca
- Docente: Chiara Gallione
- Docente: Doriana Montani
- Docente: Elena Mussio
- Docente: Carmela Rinaldi
- Docente: Chiara Gallione
Lo studente, al termine del Corso, sarà in grado di:
- Identificare e descrivere i segni ed i sintomi riferibili a patologia di pertinenza chirurgico-generale, chirurgico specialistica di natura Urologica, Nefrologica, Otorinolaringoiatrica e indagini su campione biologico e strumentali a supporto della clinica del paziente
- Correlare i segni ed i sintomi manifesti alle specifiche patologie, sviluppando competenze mirate all’identificazione delle reali e potenziali complicanze
- Interpretare la situazione clinica con presa di decisioni in risposta al bisogno di assistenza infermieristica del paziente, riferito ai diversi quadri clinici.
Per ulteriori informazioni consultare il programma pubblicato.
- Identificare e descrivere i segni ed i sintomi riferibili a patologia di pertinenza chirurgico-generale, chirurgico specialistica di natura Urologica, Nefrologica, Otorinolaringoiatrica e indagini su campione biologico e strumentali a supporto della clinica del paziente
- Correlare i segni ed i sintomi manifesti alle specifiche patologie, sviluppando competenze mirate all’identificazione delle reali e potenziali complicanze
- Interpretare la situazione clinica con presa di decisioni in risposta al bisogno di assistenza infermieristica del paziente, riferito ai diversi quadri clinici.
Per ulteriori informazioni consultare il programma pubblicato.
- Docente: Chiara Gallione
- Docente: Gaetano Auletta
- Docente: Alessandra Bettini
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- Docente: Attilia Castelletti
- Docente: Marina De Medici
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- Docente: Barbara Suardi
- Docente: Andreina Zavaglio
Benvenuti al CI Inglese 2.
Obiettivi del Corso:
A conclusione del corso, lo studente avrà acquisito conoscenze relative a:
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Gli studenti dovranno essere in grado di costruire, a partire da progetti da loro effettuati, un abstract o un poster relativi alla loro ricerca;
- Autonomia di giudizio: Gli studenti dovranno essere in grado di attuare i principi etici deontologici nell’evitare il plagio e nel rispetto della proprietà intellettuale durante la scrittura in lingua inglese;
- Abilità comunicative: Gli studenti dovranno essere in grado di presentare in inglese un lavoro di ricerca
Contenuti - Approfondimenti del vocabolario e sintassi dell’inglese scientifico specialistico
- Studio e applicazione di tecniche di scrittura per la stesura di abstract e poster scientifici.
Inserirò progressivamente le slides con audio associato e, progressivamente richiederò l'invio dell'elaborato prodotto in formato pptx, se possibile con accompagnamento audio.
Grazie, Buon Lavoro
Gallione
Obiettivi del Corso:
A conclusione del corso, lo studente avrà acquisito conoscenze relative a:
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Gli studenti dovranno essere in grado di costruire, a partire da progetti da loro effettuati, un abstract o un poster relativi alla loro ricerca;
- Autonomia di giudizio: Gli studenti dovranno essere in grado di attuare i principi etici deontologici nell’evitare il plagio e nel rispetto della proprietà intellettuale durante la scrittura in lingua inglese;
- Abilità comunicative: Gli studenti dovranno essere in grado di presentare in inglese un lavoro di ricerca
Contenuti - Approfondimenti del vocabolario e sintassi dell’inglese scientifico specialistico
- Studio e applicazione di tecniche di scrittura per la stesura di abstract e poster scientifici.
Inserirò progressivamente le slides con audio associato e, progressivamente richiederò l'invio dell'elaborato prodotto in formato pptx, se possibile con accompagnamento audio.
Grazie, Buon Lavoro
Gallione
- Docente: Chiara Gallione
- Docente: Gaetano Auletta
- Docente: Giuseppina Berta
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